Vardagsverklighet

Full rulle och raka rör även på hemmaplan. Åker hem från jobbet har tur och blir bjuden på mat hos svärmor och svärfar - tack då slapp jag det... !! Annars är det jag i detta hushållet som lagar maten nio gånger av tio. Förresten lagar mat... är den trasig eller ;-)! Egentligen heter det ju tillaga mat.

Efter middagen så ska den äldre till hästen och rida den, den yngre skjutas till en kompis och min sambo är på hockey. En stund för mig själv hemma - det är inte ofta! Vad gör jag då? Letar reda på julgardinerna från det gamla huset (som jag inte tycker riktigt passar i vårt funkishus...) och hastsyr upp dessa och stryker dem och hänger upp dem. Nåväl de får duga en jul till men nästa dag jul då SKA jag ha nya gardiner i köket!!!

Hinner också plocka ur diskmaskinen, kopiera några CD-skivor och maila - de två sista är jobbärenden. Sedan var det dags att hämta döttrarna igen. Den yngre har duscharkväll och är inne i ngn sorts 10-års kris så hon vägrar dusha i relaxen om jag inte är där och jag har ingen lust att göra det - utan ska hjälpa den andra dottern med läxan. "Du kan väl duscha i den andra duschen som är närmare köket." Nej, där finns det inget shampoo" "Ja, men gå och hämta det i relaxen då.." "Jag orkar inte..." och så där fortsätter det till säkringen går.... och rösten höjs ett par nivåer. Ser just på Supernanny och att höja rösten och skrika är inte bra och leder ingenstans möjligen att man själv lär barnen skrika i stället för dialogisera. Och visst är det så, och det vet jag ju mkt väl pedagogutbildad som jag är. Men då man är trött själv så kopplar inte pedagogiken på så är det bara...." I allafall duschade hon och jag bäddade ner henne och vi kramades och sa till varandra "jag älskar dig"

Så nu är jag rätt trött - ska checka jobbmailen, snegla på Ernst och sedan är det godnatt!!!

Små barn och fotograferande

Idag har jag suttit och gjort i ordning bilder till vårt 5-års jubileumsom förskolebarn i åldrarna 2 - 5 år har gjort. Vilka fantasistiska bilder! Jag blir så himla glad när jag ser dem! Tänk om fler pedagoger kunde inse vilken skaparkraft som finns i barnen om de bara får tillåtelsen att använda verktygen. Hade gärna lagt ut ngn bild - men nu är det ju barnen som sitter på upphovrätten till bilderna. Ska skriva in en länk här framöver när de har lagt ut några bilder på Kunskapsbanken som mitt jobb driver.

Tänk att få ha förmånen att se vilka processer som startar och få följa dem. Ställa frågor omkring bilderna, t ex hur kommer det sig att du tog den här bilden. Mycket intressant att ta del av!

När man lär sig ngt nytt oavsett om man är liten eller stor, så finns det ett visst plotterstadium när man leker, experimenterar och lär och ska så få finnas. Så när man lär barn ta kort låt alltid de första uppdragen vara fria - låt dem fota vad de vill. Ni kommer garanterat att få se bilder tagna ur spännande vinklar. Men kom också ihåg att om de får fota fritt kan det verkligen bli vad som helst...! En gång när två pojkar i åldern 4 och 5 år frågade mig om de fick fotografera så visst fick de det. Sedan skulle vi titta på bilderna tillsammans och dialogisera omkring dem. Pojkarna såg lite pillimariska ut. Helt plötsligt kommer det en bild där en av pojkarna har dragit ner byxorna och håller i sin snopp. Lite ställd blev jag allt, men jag fann mig och frågade hur det kom sig att de hade tagit den bilden. Jag kommer just nu inte ihåg vad de svarade, men vi kom i allafall överens om att i fortsättningen skulle kläderna behållas på. Gjorde alltså ingen större affär av det hela, men givetvis informerade jag föräldrarna om vad som skett. Tänk er skräckscenariot om jag inte hade sagt ngt till föräldrarna och lilla "Kalle" berättar för mamma och pappa att han blivit fotograferad med byxorna nere och att det var fröken som sa att det var OK för dem att fota...! Hemska tanke!!!

Bilderna som barnen tar kan användas till så mycket; t ex i en PowerPointpresentation att visa t ex när man har utvecklingssamtal, öppet hus, föräldramöten. Har man Windows XP kan man använda sig av programmet Photostory för att göra en snabb men läcker film där stillbilderna får som liv.

Använd bilderna som utgångspunkt för att fantisera ihop en saga.

Be barnen ta en händelsebild och sedan kan man t ex fråga vad händer sen? Det som händer sedan kan man t ex välja att måla eller rita.

Kolla vilka begrepp barnen kan - be dem ta bilder på cirklar, fyrkanter osv. Jag lovar att de börjar leta geometriska former både ute och inne.

Gör bilduställningar! Lämna in bilderna till fotografitävlingar. Det har jag gjort och barnens bilder vann hederspris.

Utse "Veckans fotograf" likagärna som det är vanligt att man har veckans fotograf.

Ta in bilderna i datorn och lägg in dem i PowerPoint och spela in barnens tankar om bilderna och sammanfoga dessa.

Det finns hur mkt förslag som helst - det är bara fantasin som sätter stopp!!

Nu över till en bild jag själv tog i höstas. En harkrank som kallas koggamojj där jag bor...! Det är den som ligger uppe i vänstra hörnet!

Nu väntar lite andra göromål!

På återskrivande!

Första bloggtankarna

Hej!

Eftersom jag jobbar som IT/mediepedagog så måste jag givetvis ge mig in på detta med att blogga. Hur kan jag använda det i jobbet?

Gissar att det blir en del funderingar om livet överhuvudtaget...! Vad gör jag här, vad är mitt livsändamål osv.

Vi ses sen - mina barn ringde just... och vill bli hämtade.

See ya!